Jesteś w: Medaliony

Język Medalionów

Autor: Karolina Marlęga     Serwis chroniony prawem autorskim

---

Pozostałe medaliony – obrazy eksterminacji Żydów, naszkicowane również prostymi słowami prostych ludzi, którzy przeżyli wbrew nadziei – są głównie monologami. Wypowiedzi te skupiają się zwykle na jakimś konkretnym szczególe życia w warunkach ekstremalnych, pod groźbą śmierci bez przyczyny, w totalnym poniżeniu i skazaniu na eksperymenty na ciele oraz psychice więźniów. Młody człowiek z Instytutu Anatomicznego opowiada o swojej pracy jak o najzwyklejszym zajęciu. Nie widział niczego niemoralnego w robieniu mydła ze zwłok, czy garbowaniu ludzkiej skóry. Do dziś szanuje profesora, który nakazał dbać o funkcjonowanie tajnej fabryki i dobrze robić anatomię. Kobieta, która widziała więźniarki stojące na wizie, równie obojętnie mówi o ich zezwierzęceniu, uprzedmiotowieniu. Bohaterka opowiadania Dno uśmiecha się na wspomnienie, jak jeden oficer niemiecki przestraszył się przewożonych w wagonie kobiet, o zbrodni mówi jakby była anegdotą. Nałkowska nie ingeruje w żaden sposób w ten zobojętniały język jej rozmówców. Zachowując ascezę w opisie technik zabijania, wyraża najmocniej swoje przerażenie, oskarżenie, może nawet ból. Tekst Dorośli i dzieci w Oświęcimiu ma natomiast charakter zbierający fakty, generalizujący. Znów jednak, na samym końcu, pojawia się pojedynczy obrazek – pytanie przechodnia i odpowiedź dzieci, bawiących się w obozie, po czym następuje data (jakby jedyny komentarz Nałkowskiej) i milczenie. Z tym milczeniem pozostawia Nałkowska czytelnika.
strona:   - 1 -  - 2 - 

Dowiedz się więcej

Medaliony – streszczenie Język Medalionów Medaliony - znaczenie tytułu i motta – artyzm i dokumentalność Zofia Nałkowska - biografia „Medaliony” – najważniejsze cytaty Postawy i zachowania ludzi w czasie wojny i okupacji w świetle „Medalionów” „Medaliony” Nałkowskiej jako obraz ukazujący wojenne okrucieństwa Tragizm ludzkich losów w „Medalionach” „Ludzie ludziom zgotowali ten los” - literatura obozowa wobec tragizmu ludzkiego losu Człowiek wobec doświadczeń II wojny światowej na przykładzie „Medalionów” „Medaliony” – oskarżenie Zofii Nałkowskiej „Medaliony” Nałkowskiej jako dokument zbrodni hitlerowskich Oskarżenie systemu totalitarnego w „Medalionach” Udowodnij, że wojna deprawuje człowieka na podstawie „Medalionów” Czy wojna jest złem? – rozważ na przykładzie „Medalionów” Obraz lagrów w „Medalionach” Wpływ wojny na psychikę człowieka na przykładzie „Medalionów” Holocaust ukazany w „Medalionach” „Czy człowiek jest mocny?” – rozprawka na przykładzie „Medalionów” Zofia Nałkowska – notatka szkolna „Medaliony” jako miniatury Główne wątki „Medalionów” „Medaliony” jako przykład literatury faktu Medaliony - motywy literackie Psychika oprawców i ofiar w „Medalionach” Wartości artystyczne „Medalionów” Obraz okrucieństw wojny w „Medalionach” Problematyka „Medalionów” „Ludzie ludziom zgotowali ten los” – wyjaśnienie motta „Medaliony” jako dokument „Medaliony” – plan wydarzeń Medaliony krótkie streszczenie