Jesteś w: Syzyfowe prace

Metody rusyfikacji w „Syzyfowych pracach”

Autor: Karolina Marlęga     Serwis chroniony prawem autorskim

---

Lekcje każdego dnia zaczynały się od śpiewu hymnu na cześć cara. Wszelkie przedmioty oprócz religii wykładane były po rosyjsku. Uczniowie uczyli się praktycznie rosyjskiej historii i geografii (nauczyciele musieli być Rosjanami), niewiele wiedząc o Polsce. Informacje o ojczyźnie były fałszywe i szkalujące.

Uczniowie poddawani byli stałej kontroli, także poza szkołą, ponieważ regularnie rewidowano ich stancje (zarówno za dnia, jak i w nocy). Przeszukiwano nawet sienniki. Konfiskowano wszelkie książki pisane po polsku. Na stancjach porządku i przestrzegania zasad pilnował „starszy”, który nadzorował innych, a właściwie szpiegował ich. Miał zapisywać każdą godzinę wyjścia i powrotu współlokatorów. Wprowadzono cenzurę, zakazując lektury wielu polskich autorów, ale także zachodnioeuropejskich, zawierających postępowe idee (takich, mogłyby „myśl uczniów z opłotków nie tylko lojalności, ale czynnego rusofilstwa wyprowadzić na szczere pole samoistnych rozmyślań”). Zakazywano także obecności uczniów w teatrze podczas wystawiania polskich sztuk.

Rozmowy uczniów były często podsłuchiwane. Lojalni wobec władz szkolnych, często stawali się donosicielami, za co ich później nagradzano. Rosyjscy pedagodzy pragnęli także przekonać do siebie polskich uczniów w inny sposób. Wobec posłusznych byli pobłażliwi, zapraszali ich do domów, częstowali łakociami, zapewniali o swej pomocy. Zachowywali pozory niemal rodzicielskiej wyrozumiałości. Także postawę wykazuje m. in. inspektor Zabielskij wobec Borowicza. Zauważony podczas pobytu w teatrze na rosyjskiej sztuce staje się ulubieńcem wychowawcy. Oczarowany zaszczytem tej przyjaźni uczeń staje się uległym i bezwolnym narzędziem swego protektora. Nauczyciel przekonuje go do idei panslawizmu i namawia do rozpowszechniania tej idei wśród innych uczniów. Rosjanie stawali zawsze po stronie uczniów w ich sporach z polskimi nauczycielami, pogłębiając antagonistyczne podziały.
strona:   - 1 -  - 2 -  - 3 - 

Dowiedz się więcej

Syzyfowe prace - streszczenie szczegółowe Syzyfowe prace - plan wydarzeń Marcin Borowicz - charakterystyka, dzieje Syzyfowe prace - opracowanie, problematyka Stefan Żeromski - biografia Szczegółowy plan wydarzeń Syzyfowych prac Andrzej Radek - charakterystyka Pozostali bohaterowie Syzyfowych prac Syzyfowe prace jako dokument epoki Syzyfowe prace - znaczenie tytułu powieści „Syzyfowe prace” – opis plakatu filmowego „Syzyfowe prace” – najważniejsze cytaty Charakterystyka pozostałych bohaterów „Syzyfowych prac” Antoni Paluszkiewicz - charakterystyka Profesor Sztetter - charakterystyka Ferdynand Wiechowski - charakterystyka Anna Stogowska i jej rodzina „Masz, psie, masz, draniu! Masz - za teatr, masz za inspektorskie zebranie, masz za literaturę! Tyś mnie chciał do siebie podobnym... - Masz, renegacie, szpiegu, masz, szpiegu!” Jakie przeżycia podyktowały Marcinowi te gorzk Z którym z bohaterów „Syzyfowych prac” chciałbyś się zaprzyjaźnić i dlaczego? „Syzyfowe prace” - utwór Stefana Żeromskiego jako powieść o dojrzewaniu, dorastaniu, pierwszych ważnych doświadczeniach młodych ludzi. Uzasadnij stwierdzenie, podając odpowiednie argumenty „Syzyfowe prace” – recenzja powieści Czy „Syzyfowe prace” można nazwać radosnym hymnem życia na przekór wszystkiemu? „Przyjaźń przez współczucie i współudział łagodzi nieszczęście” – uzasadnij stwierdzenie na podstawie „Syzyfowych prac” Życie młodzieży polskiej w latach 70 i 80 XIX wieku na podstawie lektury „Syzyfowe prace” Gimnazjum klerykowskie różni się od współczesnego – rozprawka Lekcja języka polskiego - recytacja Reduty Ordona w Syzyfowych pracach Charakterystyka porównawcza Andrzeja Radka i Marcina Borowicza Obraz zaboru rosyjskiego na przykładzie „Syzyfowych prac” Autobiografizm w „Syzyfowych pracach” Rusyfikacja w „Syzyfowych pracach” Obraz polskiego społeczeństwa w „Syzyfowych pracach” „Syzyfowe prace” – recenzja filmu Czy „Syzyfowe prace” Stefana Żeromskiego to powieść mająca wartości dla współczesnych? – rozprawka Syzyfowe prace - motywy literackie Tragizm młodzieży polskiej w zaborze rosyjskim w świetle powieści Stefana Żeromskiego „Syzyfowe prace” Charakterystyka Bernarda Zygiera Andrzej Radek - charakterystyka, losy Charakterystyka Marcina Borowicza Język i stylistyka „Syzyfowych prac” Kompozycja „Syzyfowych prac” Artyzm „Syzyfowych prac” „Syzyfowe prace” jako powieść o dorastaniu „Syzyfowe prace” - plan wydarzeń Syzyfowe prace – streszczenie